得克萨斯州沃思堡,
17.
8月
2020
|
上午11:47
美国/芝加哥

在COVID - 19大流行期间返回学校:亲身学习

对于拥有一个孩子的父母亲自开始学校,对整个过程有一些焦虑是正常的,保持知情和联系可能会降低这些感受,并可以给你一种表达你对孩子学校做法的担忧。

如果您的孩子被设置为开始亲自学习,或者最终将从虚拟at-home学习过渡,请考虑以下内容:

组织并留下来通知:确保您了解学生回到教室时所需的安全指导。

是否所有儿童都需要面罩?如果是这样,确保你在夏天的最后几周让孩子练习戴口罩或口罩,并鼓励在戴口罩或脱口罩时尽量减少接触脸部。有关口罩/面罩需要考虑的其他事项:

  • 确保您选择的面罩贴合脸部,并完全覆盖口鼻,如果其设计是“可重复使用的”,确保材料可以洗涤和干燥,而不会损害口罩的形状或构造。
  • 一旦找到您的孩子的类型/样式,您的孩子很舒服,请确保您有几种作为备份。
  • 戴着面具的练习提示(从几个不同的专家儿科医生收集)
  • 让孩子在次数喜欢看电影或玩游戏时戴上面具/脸部覆盖。让他们休息,但是当他们成功佩戴面具或覆盖大量时间时也赞美它们。
  • 对于年轻的孩子需要帮助戴着面具使用最喜欢的毛绒动物来展示适当的面膜穿,或者找到儿童的照片或他们最喜欢的漫画戴着面具。
  • 建模非常重要。作为一个戴口罩的家庭榜样,孩子们要以身作则,这是教育孩子戴口罩重要性的最好方法之一。
  • 养成每天早上检查孩子是否有疾病迹象的习惯。如果有任何担心,测量孩子的体温(如果孩子的体温为100.4华氏度或更高,即使没有任何其他症状,孩子也不应该去上学)。
  • 此后监测任何其他症状:确保您的孩子没有喉咙痛,咳嗽,腹泻/呕吐,头痛或身体疼痛。

即使症状看起来很轻微,也应该加以识别和考虑,以避免任何传染病的潜在传播。这将是重要的,因为凉爽的天气和秋季是其他呼吸道疾病的典型出现,如流感。

  • 如果您的孩子生病并发展Covid的症状,请确保您知道您可以在您的孩子进行测试的位置。还要确保您知道学校的联系点是谁是报告疾病。如果需要隔离区,请找出子项的指令/学习的选项。确保您熟悉学校与家庭沟通的计划,当发生了积极的情况或接触Covid-19时。
  • 确保您的孩子最新的所有推荐疫苗,包括流感疫苗,当时今年可用。如果儿童或成人共同感染,我们不知道这两种呼吸道疾病将如何影响疾病的严重程度。
  • 在家和你的孩子一起复习和练习正确的洗手技巧,确保他们知道在学校可以使用的手部卫生方法。
  • 调整每天上学前和放学后的日常活动,包括以下内容:记得带上洗手液和额外的面罩/口罩。让孩子们在放学后换上干净的衣服,回家后立即洗手。
  • 确保学校有最新的联系信息,包括紧急联络人以及有权去接孩子的个人。如果名单中包括任何被认为有患COVID-19严重疾病高风险的人,请考虑选择其他人。
  • 计划潜在学校关闭或隔离期。如果孩子在家里需要隔离,则考虑如果您能够休假工作。如果父母无法在家中工作或休假工作,重要的是确定在此期间能够监督该孩子的成年人。

保持警惕:我们知道这些时间的重大变化和社会互动减少可以有助于儿童和成年人的压力和焦虑。

与你的孩子谈谈学校如何看待与之前的看法。例如,桌子可能会分开,以便于偏移目的,教师和工作人员可能会使用掩模/面部覆盖,并且在某些情况下,眼睛保护或谷歌,午餐时间可能发生在较小群体的交错时间。体育和其他外部活动可能涉及不同的预防措施。警惕孩子的行为的变化,可能表明他们正在努力与压力,焦虑或抑郁症斗争。

这些症状包括过度哭泣或愤怒、过度担心或悲伤、饮食习惯或睡眠习惯的改变或难以集中注意力等典型行为变化。

请记住,应对冠状病毒大流行带来的许多未知和问题已经有了很大的压力,对儿童和成年人来说,在必要时休息,充足的睡眠、锻炼和饮食,并在此期间保持社交联系是很重要的。

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了解Bianka Soria-Olmos,D.O

Soria-Olmos博士是一个在HALLET的厨师儿童儿科医生。她在德克萨斯州的沃斯堡出生并长大,所以库克儿童餐厅在她心中一直占有特殊的位置。当她还是个孩子的时候,她就知道了库克儿童餐厅。她和活跃的弟弟一起去了几次医疗中心,弟弟在几次骨折事故后需要护理。这些拜访激发了她的决定,“我想有一天成为一名厨师儿童医生。”

在追求她的梦中,索里亚奥米斯博士参加了德克萨斯州基督教大学(TCU)的生物学学位,并履行了医学前学校的要求。从TCU毕业后,她选择在北德克萨斯大学北德克萨斯州卫生科学中心/德克萨斯州骨科医学院的医学院留学。她在厨师儿童完成了她的儿科文室,通过与儿科院医生参加圆形来学习儿科医学。然后她知道她想成为儿科医生。

2014年,她在库克儿童医院开始了她的职业生涯,作为一名儿科医院医生,照顾入院的患病儿童。今天,她在哈斯尔的库克儿童初级保健办公室她的特殊兴趣包括儿童安全、儿童发展和哮喘。

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