当我说我有一个6个月大的母亲问我她的孩子是否会成为多动症时，我不是在开玩笑，因为他一直在移动！”

虽然这是一个很容易回答的问题，但我确实对多动症的幼儿遇到了更多的困难问题。

为了开始这次对话，重要的是要记住核心多动症症状：注意力不集中，冲动和多动症。

基于适当的诊断标准，您无法诊断ADHD直到4岁。也很难诊断儿童直到上学，因为诊断需要在多个环境中出现症状。

与任何类型的行为问题一样，严重程度的程度呈现出多动症的各种症状的广泛范围。

注意力不集中- 有些孩子一次可以集中精力几个小时，但有些孩子会很快从一项活动跳到下一项活动，似乎从来没有真正专注于一件事。

冲动- 一些孩子非常谨慎，没有做任何危险的事情，而其他孩子则从我的检查桌上跳到另一侧的椅子。

多动症- 一些孩子可以长时间坐着，而其他孩子则不断烦躁和不安。

那么，在一个3-4岁的孩子中看起来如何？

所有3岁和4岁的孩子均显示出注意力不集中的迹象。这个年龄段的儿童有一个精选的孩子，可以长时间保持专注。因此，很难为3岁孩子的注意力跨度感到兴奋。

我肯定已经看到这个年龄段的冲动程度不同。根据我的经验，那些高度冲动的人通常会随着年龄的增长而符合多动症的标准。但是，请记住，回话和侵略不一定是冲动性。

父母解释为多动症的最常见症状是多动症。典型的3岁孩子的普遍不安和将来真正成为多动症的孩子之间肯定是有区别的。

这个年龄的孩子经常被父母描述，他们报告说：“他们的电动机一直在跑步”或“从醒来的那一刻起就不停地走。”因为我每天都看到这个年龄段的孩子有很多孩子，所以我对年龄段的正常或异常有一些主观的感觉，这可以帮助我随着时间的推移评估。但是，我从不做出快照的判断，因为任何孩子都可以像在特定的日子那样拥有多动症。

那么，如果您担心您的小孩可能会表现出一些多动症的迹象？一个好的起点是这里：多动症行为处理-8技巧。

这是一些要记住的基本事项：

1。尝试保持耐心。

由于这些年幼的孩子中有很多人会超越这些症状，因此保持耐心是很重要的。

2。尝试保持冷静。

焦虑只会使多动。对一个孩子大喊坐下来闭嘴很可能会使您的问题变得更糟。

3。尝试保持一致。

多动症的儿童在结构和明确定义的边界上尽最大努力。如果这些孩子不知道会从一分钟到一分钟的期望，他们将无法像大多数孩子那样轻松调整。如果他们不始终如一地纪律处分，他们就不知道边界在哪里。对于任何行为问题，我要求我的家人挑选他们想要熄灭的1或2个行为，并在对他们的惩罚中保持一致。一次解决所有孩子的问题是不可行的。

还要记住当他们做适当的行为时要赞美他们。如果孩子只得到负面的强化，他们通常会选择它而不是积极的强化。